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初中生物通过第一轮、第二轮的复习，学生大都能掌握生物学中的基本概念、基本原理，及其概念、原理的一般应用。但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的，同时，学生对于生物学知识的综合应用存在着较大的问题，这也是在最后一轮复习中要着重解决的问题。那么，最后一轮复习中应采取哪些措施来提高复习的有效性，从而备战中考呢？