【摘 要】
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<正>人教版高中化学教材必修1第四专题第二节"氮肥的生产和使用"部分中的"活动与探究"利用加热氯化铵固体,让学生感受铵盐的热不稳定性,其反应原理是:氯化铵固体受热产生氯化
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<正>人教版高中化学教材必修1第四专题第二节"氮肥的生产和使用"部分中的"活动与探究"利用加热氯化铵固体,让学生感受铵盐的热不稳定性,其反应原理是:氯化铵固体受热产生氯化氢和氨气,氯化氢和氨气在上升过程中遇冷又产生了氯化铵固体。一、实验不足该实验变化过程看起来非常像物理中的升华现象,很多学生对是否发生了化学反应表示疑惑。另外,因氯化铵受热分解时在试管口几乎检测不到氨气,
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