论文部分内容阅读
数学文本阅读作为学生在数学学习中搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要载体，在数学教学中是基础中的基础。教师应该积极激发孩子们的阅读兴趣，培养他们正确的阅读方法，通过多样化的阅读方式，提升他们的自主学习能力，让其细细咀嚼，慢慢“品味”，领悟数学文本中的真谛，享受数学带给我们的乐趣。