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随着国际间交往的日益密切,学生基础英语水平的不断提高,大学英语教学模式改革已经迫在眉睫,ESP教学注定要成为大学英语教学改革的重心。英语教学工作者必须转变教学观念,大力开展ESP教学,并探索出合理的ESP教学模式,从而帮助学生在各自的专业领域中更好地进行国际交流活动。
基于建构主义理论指导下的ESP英语教学模式的实践与探讨
【摘 要】
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随着国际间交往的日益密切,学生基础英语水平的不断提高,大学英语教学模式改革已经迫在眉睫,ESP教学注定要成为大学英语教学改革的重心。英语教学工作者必须转变教学观念,大
【机 构】
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河北医科大学
【出 处】
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河北青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2012年01期
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