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在抗击疫情,开展“停课不停学”的教学活动时期,将实训类课程由线下教学转为线上教学,是亟待解决的问题。本文以“幼儿行为观察与评价”为例,分析实训课程在线上教学面临的组织困难、缺乏教学情境、无法校外见习等难题,并针对此提出采用丰富的线上互动工具;云软件模拟教学情境;学生与幼儿一对一“结对子”的应对解决策略,为一线教师们调整居家实训教学提供参考。