【摘 要】
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<正>教育力量的源泉在于一个爱字,没有爱就没有教育的源泉,教育也就失去了其应有的价值和魅力。教育,从某种程度上来看,是教师与学生之间对话交流的过程。而这种对话交流正需
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<正>教育力量的源泉在于一个爱字,没有爱就没有教育的源泉,教育也就失去了其应有的价值和魅力。教育,从某种程度上来看,是教师与学生之间对话交流的过程。而这种对话交流正需要教师将自己对学生的关爱之情渗透出来。爱,是与学生沟通的基点,真诚的爱意不仅能够有效沟通教师与学生之间的关系,还能够软化学生心灵,提升学生的行为意识。一、爱就是积极鼓励,锻炼低年级学生的集体荣誉意识低年级学生天生喜欢模仿,他们乐于将成人的一举一动,一言一行转化为自身的行为。因此,教师在低年级学生的每一个举动,甚至是一个眼神和无意的举动都
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