【摘 要】
：
音乐是一种能够跨域语言、地域甚至智力、行为障碍的艺术形式,在特殊教育中具有非常重要的意义和作用,是打开特殊儿童心扉的一把钥匙,向他们传递积极、阳光、正向的能量,以起
【机 构】
：
民权县特殊教育学校,河南 商丘 476800
论文部分内容阅读
音乐是一种能够跨域语言、地域甚至智力、行为障碍的艺术形式,在特殊教育中具有非常重要的意义和作用,是打开特殊儿童心扉的一把钥匙,向他们传递积极、阳光、正向的能量,以起到促进特殊儿童身心健康发展的作用.而在此过程中,由于特殊儿童在接受教育方面存在一定的障碍,音乐教师需要根据特殊儿童的身心发育情况,采取不同的教学内容和方式,以达到不同的教育效果.本文主要从作用和策略两方面,对音乐教育在特殊教育康教结合中的运用,进行了详细的分析与探讨.
其他文献
科学技术的迅猛发展,在便利人们生活的同时,也带来了一些负面的影响.全民身体素质的降低成为了迫切需要解决的问题.在这个极其注重个体差异化发展的时代,如何在中职体育教学
教学评价是检验教学质量和学习成果的重要环节,教学评价能够对教师的教和学生的学做出合理的评价,一方面能够提高教师教学效果,另一方面能够调动学生在学习上的积极性,增强学
随着新课程改革的不断深入,提升学生的多方面能力已然成为教师开展教学活动的重点,而合情推理能力作为在开展小学数学学习过程中一个极为重要能力自然也成为了教师开展数学教
伴随着科学技术的不断发展和进步,信息技术已经成为了教学过程中不可或缺的教学工具,被广泛地应用在教学领域之中.在开展初中物理教学过程中,教师就可以通过利用信息技术开展
目的：
回顾性分析NP联合恩度对比单用NP方案一线治疗ⅢB/Ⅳ期非小细胞肺癌疗效及安全性及样本中影响预后的风险因子。
方法：
通过非干预的方式收集中国医科大学
舞蹈教育是中小学教育的重要内容之一,舞蹈教育能够有效地改善中小学学生的体态与体形,并提升综合素质、审美和美育教育等各方面的发展.舞蹈教育的普及能够促进学生身心发展,