论文部分内容阅读
小学数学学科的核心素养主要涵盖了逻辑推理、抽象思维、数学建模、直观想象、数据分析以及数学运算六大方面。随着教育教学改革机制的深入贯彻执行,培养小学生数学学科的核心素养成为教学工作的重中之重。
小学数学学科核心素养及其培育的基本路径探析
【摘 要】
：
小学数学学科的核心素养主要涵盖了逻辑推理、抽象思维、数学建模、直观想象、数据分析以及数学运算六大方面。随着教育教学改革机制的深入贯彻执行,培养小学生数学学科的核
【机 构】
：
吉林省白城市洮北区林海小学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
Trimble R8 GNSS Model 3（R8-3）接收机和TSC3手簿作为新一代卫星定位产品,不仅接收机内置了450MHz的电台,可灵活用作基准站、中继站、流动站,还可依靠强大的R跟踪和双星系统功
随着新农村建设的不断深入，作为农村农田水利建设、村级道路修建、人畜饮水工程设施建设等各项公益事业建设的重要筹资形式的“一事一议”，以其灵活的组织方式和高效的管理手段
《农民专业合作社财务会计制度》对合作社经营收入的确认原则是，产品物资已经发出，劳务服务已经提供，同时收讫价款或取得收取价款的凭据时，确认经营收入的实现。这一原则规定了销
针对某型号清障车吊臂进行数值模拟分析与计算，对其在受力最大的工况下进行了强度和刚度的有限元分析研究。利用三维软件UG对吊臂进行建模；利用有限元软件HYPERMESH对吊臂的结
目的分析PDCA循环管理在呼吸内科优质护理服务中的作用。方法选取我院呼吸内科78例患者展开研究,参照数字随机表方法将参与本次研究的患者分为甲乙两组（n=39）,甲组行常规护理,