高中语文教学中的生涯教育的研究

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高中是人生重要的成长阶段,也是生涯教育的关键阶段。生涯教育应引导高中生认识自我,认识社会,将个人兴趣和特长与社会发展的需要结合起来,达到完美匹配,做到人尽其才,实现个人价值最大化,进而获得幸福生活。语文学科兼具工具性和人文性,应当在生涯教育发挥其强大的功能。利用语文学科丰富的人文素材,使学生择业匹配的同时,还能具有健全的人格,最终将学生培养成有专业特长、人格健全的优秀人才。
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