多重障碍学生的学业评价——英国“P Scales”述评

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“P Scales”是英国教育部用于评价多重等严重障碍学生学业的评估工具,其把低于国家课程1级水平的学业表现分为八个等级,内容包含国家课程中的所有学科科目。“P Scales”的设计基于对学生早期交流、互动和认知发展水平的研究,采取学科导向的分层设计与表现性的内容描述,既概述了有学习困难的学生可能表现出来的一般情况,又将多重等严重障碍学生的学习纳入国家课程标准体系。
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