【摘 要】
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目的：住院医师在规范化培养、跟师学习的基础教育之上,需深化以“切合临床的沟通技能培训”为代表的医学人文教育,以切实强化住院医师医患沟通能力,使其具备良好职业素养和医
【机 构】
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北京中医药大学东直门医院肿瘤血液科,北京中医药大学东直门医院教务处
【基金项目】
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北京中医药大学重点教育课题＂医学生医患沟通技能培训体系研究＂
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目的：住院医师在规范化培养、跟师学习的基础教育之上,需深化以“切合临床的沟通技能培训”为代表的医学人文教育,以切实强化住院医师医患沟通能力,使其具备良好职业素养和医患沟通技能.探讨系统开展住院医师医患沟通能力培训的必要性.方法：以20名住院医师为研究对象,其中住院医师规培第一年组及第二年组各10人.由具有中国医师协会认证的“中国医师人文医学执业技能师资”资质的教师对其进行沟通技能培训.结果：培训前住院医师规范化培养第一年组及第二年组两组间沟通技能差异无统计学意义,说明第二年组临床轮转虽然比第一年组多一年时
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