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从普通高校体育教育的实际出发,针对大学生的切实情况对高校体育教育制度进行改革,体现高校体育教育中的人本思想以及高校体育教育制度改革中应注意的一些客观情况进行论述,＂以人为本＂意味着要尊重人,把人当成一切制度安排和政策措施等规范价值得以产生的价值源泉。本文论述了高等学校体育教育的人本精神的内涵、体现人本精神的高等学校体育教育实施的原则以及针对高等学校体育教育人本思想所涉及的一些问题。