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在高职院校纺织服装专业英语教学中，学生普遍存在两大问题：一是专业词汇：一是专业词汇记忆不牢固，二是不能充分理解句子结构和成分并准确表达译文。为此，在教学过程中教师要帮助学生总结专业词汇的内在规律及记忆方法，并教会学生如何分析句子结构，特别是辨别其中与汉语表达方式不同的后置定语，从而准确地理解和翻译纺织服装专业英语。