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本文从情绪劳动的定义入手，论证了教师是情绪劳动者，进而论述了教师情绪劳动与职业倦怠、工作满意度及教师心理健康的关系，指出情绪劳动对教师心理状态的重大影响，并提出了合适的维持教师良好心理状态的策略。
教师的情绪劳动及其对维持教师良好心理状态的意义
【摘 要】
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本文从情绪劳动的定义入手，论证了教师是情绪劳动者，进而论述了教师情绪劳动与职业倦怠、工作满意度及教师心理健康的关系，指出情绪劳动对教师心理状态的重大影响，并提出了合适的
【机 构】
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郑州大学教育系河南郑州450001
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2014年9期
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