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新课程改革下的体育教学离不开技能教学环节,如果没有技能教学则失去了体育教学的本质,而新课程标准中又可以不强调细节,这认为要淡化体育技能,这样的规定给体育教学造成一定的误解,所以在体育教学中可能出现执行的偏差。对运动技术的概念直行了重新的认识,以学生为中心的运动技能教学的方法进行了论述。
小学体育新课标下运动技能学习探析
【摘 要】
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新课程改革下的体育教学离不开技能教学环节,如果没有技能教学则失去了体育教学的本质,而新课程标准中又可以不强调细节,这认为要淡化体育技能,这样的规定给体育教学造成一定
【机 构】
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江苏省盐城市毓龙路实验学校
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2014年30期
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