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"兴趣"因素虽然属于个体的一种心理表征,但它在导致目标实现过程中有着积极作用.在初中美术知识与技能的习得中,让学生保持恒久而强烈的兴趣显得特别重要.作为个人行为与心理活动,在教学中激发兴趣确实是困难的,但我们又必须设法去努力,归引出激发兴趣因素的一些途径,期望它能对我们的美术教学产生积极作用.
初中美术教学中“兴趣”因素的激发
【摘 要】
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"兴趣"因素虽然属于个体的一种心理表征,但它在导致目标实现过程中有着积极作用.在初中美术知识与技能的习得中,让学生保持恒久而强烈的兴趣显得特别重要.作为个人行为与心理
【机 构】
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通州市西亭初级中学,江苏,通州,226300
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2008年4期
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