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校园足球课程建设必须以文化育人为导向进行整体架构，通过课程目标精心研制、课程内容细化设计、课程教育联动推进及课程评价多元参与等策略，能将足球教育与课程改革、文化建设、特色发展融合共生，促进学校内涵式发展。
建“四合”课程 育“四健”素养——小学足球课程创构的校本实践
【摘 要】
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校园足球课程建设必须以文化育人为导向进行整体架构，通过课程目标精心研制、课程内容细化设计、课程教育联动推进及课程评价多元参与等策略，能将足球教育与课程改革、文化建设、特色发展融合共生，促进学校内涵式发展。
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2023年08期
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以山地自行车铰接件为研究对象，运用SolidWorks Simulation和概念设计软件Altair Inspire对该零件进行模型初始静力学分析，结合初始强度对铰接件进行拓扑优化。对铰接件的米塞斯等效应力、位移变形以及安全系数等因素进行分析，在此基础上获得了零件优化后的结合模型，使其质量减轻42.85%，通过3D打印技术对该零件进行3种切片形式的模型制作，验证了设计模型的可制造性，为其他产品的
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