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红魔狂飚曼联(1998～2001)
【出 处】
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足球俱乐部
【发表日期】
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2008年23期
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2011版《小学英语新课程标准》语言技能二级目标中对“读”这一项提出了几点要求。其中有两点：1.能认读所学词汇；2.能根据拼读的规律，读出简单的单词。也就是说，学生在老师的教学之后，应该能够读出所学单词；还应能根据一定的拼读规律，自主认读一些简单的生词。但是现实的问题是，笔者经常会发现很多学生只会依次拼出构成单词的字母，却不会读出这个单词的发音；或者只能根据汉语意思拼写单词，对单词的读音却显得一脸
期刊
近代中国的职业教育肇始于洋务运动的兴起,发轫于培养翻译人才的外语学堂,伴随着近代中国制造业的起步,为培养专门人才的各级各类职业教育学堂应运而生.近代中国职业教育的创
一年级是学生开始学习所有学科的初始阶段，对写字学习来说亦是如此。要使写字学习一开始就走上正确的道路，我认为离不开教师对写字教学的正确指导。在实际的教学中，我秉持长远发展的思想，对学生练习写字精心指导。要想写得一手好字，首先要练好笔画。在《横宝宝叠罗汉》一课的教学中，尊重了学生的学习习惯，以横的运笔方法为出发点，把学生的兴趣和写字方法进行了融合，并在整个过程里不断地鼓励学生，引导他们的兴趣，效果良好
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【摘 要】 在素质教育的大背景下，以人为本的学生观强调学生是具有独立意义的人。这表明学生是不以教师的意志为转移的客观存在，因此老师必须尊重学生的想法，发挥学生的主观能动性，针对学生的情况进行因势利导。同时也表明了学生是学习的主体，因此教学过程中作为老师要进行自主、合作、探究的学习方式。此学生观同样适用于高中语文教学。所以本文旨在探究在高中语文的教学中，如何运用素质教育来培养学生的主体意识。 【
“十一五”期间,我国需要大力发展中等职业教育,使得教育成本分担成为一种缓解经费短缺的必然之选.通过理论和实证分析发现,我国中等职业教育有实施成本分担的理论合理性和现
【摘 要】 小学语文是一门基础性课程，对于提高学生的文字运用能力有着重要作用。其中，在语文教学中作文写作属于重要组成部分，直接关系着学生的文字运用能力的培养。然而，从小学作文写作现状来看，大多数小学生都面临着写作素材少等方面问题，为此，针对于这个问题，教师要提高对课外阅读的重视，鼓励学生广泛阅读课外读物，从而为小学语文作业教学质量提供重要保障。本文主要对课外阅读在小学语文作文教学中的重要性展开探