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当前中职计算机教学存在诸多“相同性”，教师授课时容易忽视学生的专业背景．一定程度上使课堂教学丧失活力与魅力，因而无法有效地完成提高学生能力的课程预设目标。笔者在教授旅游专业高一学生Word文档格式设置课时，尝试与专业课旅游文化相整合．通过设计有旅游专业特色的计算机教学项目，不同层次地显现两个课程的实践性、开放性和职业性。学生在解决实际问题的同时，可增强自身计算机文档排版的创新意识和设计才干．培养他们的旅游专业素养，以期真正达到“学以致用”的中职教育目标。