【摘 要】
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故事是一个人成长的“必需品”,故事中不仅蕴含着对客观事物的描述与展现,更蕴含着丰富的情感价值,因此,随着教育教学的推进,将故事融入到教学设计中来也成为教育工作者思考
【机 构】
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江苏省淮安市淮阴师范学院第一附属小学
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故事是一个人成长的“必需品”,故事中不仅蕴含着对客观事物的描述与展现,更蕴含着丰富的情感价值,因此,随着教育教学的推进,将故事融入到教学设计中来也成为教育工作者思考与探索的重要思路.随着新课程改革的出现,在开展小学英语教学中将故事教育法逐步应用在实际课堂,受到了越来越多人的重视.而结合英语课程内容帮助学生构建故事情境,提高学生英语学习效果则是教育教学研究的重点.
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