【摘 要】
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新中国70年来我国对国外写作课程教学的译介大致经历了五个时期:19491979年聚焦苏联期;20世纪80年代改革开放期;20世纪90年代持续跟进期;2000年后自觉译介期;2010年后聚焦美
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新中国70年来我国对国外写作课程教学的译介大致经历了五个时期:19491979年聚焦苏联期;20世纪80年代改革开放期;20世纪90年代持续跟进期;2000年后自觉译介期;2010年后聚焦美国期。文章以期刊论文和学位论文为主,介绍了国外写作教学理论、写作课程理念与标准、写作教材、写作教学策略、写作考试测评等的译介情况,并在此基础上提出三点建议:研制专业化的写作课程标准,开发操作性强的写作教材,端正写作评价的导向。
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