数学建模思想在中职数学教学中的渗透

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随着中职教学的快速发展,数学在中职教学中的地位和作用不断提升,2009年教育部出台中职数学教学新大纲以后,要求中职院校必须进行数学教学改革,以适应新大纲的实施要求。在这种背景之下,本文结合已有的研究资料和自己对数学建模问题及应用的理解,阐述了数学建模的概念、步骤和意义,从数学教学实践的角度阐述了中职数学教学中,数学建模应用的主要内容以及应用的主要模式,就具体的应用提出了相应的对策建议,以期能够对中职数学教学改革提供一些帮助。 With the rapid development of secondary vocational education, the status and role of mathematics in secondary vocational education continue to improve. In 2009, the Ministry of Education issued a new outline of secondary vocational mathematics teaching, requiring vocational colleges to conduct mathematical teaching reform to adapt to the new outline The implementation requirements. Under this background, this paper elaborates the concept, procedure and significance of mathematical modeling based on the existing research materials and their own understanding of mathematical modeling problems and applications. From the perspective of mathematical teaching practice, The main content of the application of mathematical modeling and the main mode of application, put forward corresponding countermeasures and suggestions on specific applications, with a view to providing some help in the reform of mathematics teaching in secondary vocational schools.
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