论文部分内容阅读
历史是初中阶段的一门基础学科，在历史资料当中蕴含着大量的德育内容，教师在历史教学中注重对学生进行德育渗透不仅可以丰富学生的历史知识，而且可以启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，培养学生的爱国情感，帮助学生形成正确的历史观。
初中历史教学中的德育渗透
【摘 要】
：
历史是初中阶段的一门基础学科，在历史资料当中蕴含着大量的德育内容，教师在历史教学中注重对学生进行德育渗透不仅可以丰富学生的历史知识，而且可以启迪学生的心灵，陶冶学生的情
【机 构】
：
河北省魏县车往镇中学
【出 处】
：
软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
提高思想政治课教学效果的关键在于学生学习兴趣的激发，而提高学习兴趣的关键则在课堂教学，只有把课堂还给学生，增强教师课堂效果的艺术，重视学生的生活经验和情感体验，我们的思想
晨读是语文教学过程中一个非常关键的组成部分，这是课堂知识巩固与课外知识拓展的主要学习阵地，更是学生学习主体性的重要体现。语文教学的效果在很大程度上取决于晨读的效果。
伴随着目前教学改革进程的逐步深入，教师的教学方法及教学内容也相应进行了调整。对于处在幼儿阶段的孩子来讲，他们还没有形成正确的人生观及价值观，注意力不集中，需要教师予以引
幼儿期是学习语言的黄金时期，《幼儿园教育指导纲要》在幼儿的语言发展方面也作出了明确要求。幼儿英语教学不但要对幼儿的生理、心理特点深入了解，而且要遵循幼儿的发展规律，避
爱国主义教育是全民教育，重点是青少年。学校是进行爱国主义教育的主要场所，爱国主义教育是学校教育永恒的主题。笔者认为通过历史课的教学，强化学生的爱国主义观念，渗透爱国主义
拼音是学习汉字的工具，这一点早就取得了社会共识。低年级语文教学中，我觉得一年级的教学是非常重要的，尤其是汉语拼音教学。汉语拼音是帮助学生识字和学习普通话的有效工具。本
在化学教学中，复习是必不可少的组成部分。搞好化学复习，对学生基础知识的掌握和巩固，化学基本技能的提高，分析问题和解决问题的能力的提高，学生综合实践能力和创新思维能力的培养
1990年无疑是一个时代的转折点.自70年代末开始的改革开放经过整个80年代的蓄势待发和调整,终于从1990年邓小平南巡,中国走进了一个新时代,这一切也深深地影响了整个大学校园
如何做好高校维修工程的发包与结算,是当前高校后勤社会化改革背景下必须着力解决的课题.本文从高校维修工程的特点出发,提出发包与结算的三种形式,同时探讨了在工程发包与结