论文部分内容阅读
小学学习是学生们正式进入学习生涯的开端,也是学习的关键时期,只有在小学阶段打好基础,才能够帮助学生们在更高阶段学习的时候轻松的掌握知识。在小学学习中,数学是一项十分重要的学科,由于数学知识比较枯燥和抽象,所以需要选择一个良好的教学方式进行教学。本文主要采用的是生态课堂“对话式教学”,并且分析了相关内涵以及实践措施,具体内容如下。