【摘 要】
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＜正＞遵循幼儿发展规律，促进幼儿德智体美劳全面发展是幼儿教育的首要目标。但近年来，功利化、短视化、小学化教育让幼儿教育偏离了教育初心。“双减”政策的施行，为幼儿园教育指明了方向——以生为本，立德树人，促进幼儿全面发展、健康成长。跟随政策指引，我们不断探索遵循幼儿发展规律、促进幼儿德智体美劳全面发展的教学方式。因此，笔者以游戏化教学为主要方式，融入生活化教育与自然教育，创新教学形式，优化评价方式，帮
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＜正＞遵循幼儿发展规律，促进幼儿德智体美劳全面发展是幼儿教育的首要目标。但近年来，功利化、短视化、小学化教育让幼儿教育偏离了教育初心。“双减”政策的施行，为幼儿园教育指明了方向——以生为本，立德树人，促进幼儿全面发展、健康成长。跟随政策指引，我们不断探索遵循幼儿发展规律、促进幼儿德智体美劳全面发展的教学方式。因此，笔者以游戏化教学为主要方式，融入生活化教育与自然教育，创新教学形式，优化评价方式，帮助幼儿在游戏与感知中构建认知结构，获得全面发展。
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