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文章首先论述了新媒体发展对学生管理工作的重要性, 其次分析了高校年级管理中存在的问题, 最后提出了以“微管理”为载体高校年级管理应用实现路径, 即建立精品化公众号, 充分利用新媒体优势; 优化班委机制, 推行班团-体化, 积极推进第二课堂建设; 积极搭建咨询-反馈良性循环模式, 完善学生需求表达渠道.