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新毕业青年教师学历高、素质好,非师范生比例较多;教师职业素养不强,对教师职业的认同与现实有差距.如何使新毕业青年教师能在较短时间内适应教育岗位,达到从事教育职业的基本要求,快速融入学校的工作和生活中,做好他们的岗前培养具有十分重要的意义.
新毕业青年教师岗前培养方式初探
【摘 要】
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新毕业青年教师学历高、素质好,非师范生比例较多;教师职业素养不强,对教师职业的认同与现实有差距.如何使新毕业青年教师能在较短时间内适应教育岗位,达到从事教育职业的基
【机 构】
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广东省深圳市观澜中学,广东深圳
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年41期
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