【摘 要】
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目的 探究行为技能训练对流浪救助精神病患者生活自理能力以及生活质量的应用价值.方法 方便选择自2019年6月—2020年5月该院收治的101例女性流浪救助精神病患者作为该次的研究对象,采用随机数表法将101例患者分为研究组(n=51)和对照组(n=50),对照组患者进行常规治疗以及院内管理,研究组患者在对照组基础上进行行为技能训练,对比研究组与对照组患者生活自理能力与生活质量的差别.结果 治疗后研究组精神病评定量表(BPRS)评分(30.41±3.44)分低于对照组(35.61±3.50)分,差异有统计学
【机 构】
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泉州市第三医院第七病区,福建泉州 362000
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目的 探究行为技能训练对流浪救助精神病患者生活自理能力以及生活质量的应用价值.方法 方便选择自2019年6月—2020年5月该院收治的101例女性流浪救助精神病患者作为该次的研究对象,采用随机数表法将101例患者分为研究组(n=51)和对照组(n=50),对照组患者进行常规治疗以及院内管理,研究组患者在对照组基础上进行行为技能训练,对比研究组与对照组患者生活自理能力与生活质量的差别.结果 治疗后研究组精神病评定量表(BPRS)评分(30.41±3.44)分低于对照组(35.61±3.50)分,差异有统计学意义(t=7.530,P<0.05);研究组康复状态量表(MRSS)评分(30.48±4.16)分低于对照组(43.61±5.34)分,差异有统计学意义(t=13.800,P<0.05);在治疗后研究组社会功能评定量表(SSSI)评分(10.34±2.17)分低于对照组(13.25±2.54)分,差异有统计学意义(t=6.194,P<0.05);研究组日常生活能力评定量表(ADL)评分(13.44±3.52)分低于对照组(17.36±3.72)分,差异有统计学意义(t=5.440,P<0.05);在治疗后研究组(总分)在生活质量综合评定问卷(GQOLI)的物质生活、躯体健康、心理健康、社会功能四个维度得分均高于对照组(总分),差异有统计学意义(t=10.971,P<0.05).结论 对流浪救助精神病患者在常规治疗和院内管理的基础上进行行为技能训练可以提升患者生活自理能力,提高患者生活质量,有明确的临床效果.
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