论文部分内容阅读
建设性思维是一种积极的、促进事物发展的思维.用建设性思维指导学科教研组建设要树立大局思维,提高学科组政治站位;要发展批判思维,提升学科组业务能力;要培养创新思维,提高学科组创新能力;要深化实践思维,提高学科组活动能力.
用建设性思维推动思政学科组建设
【摘 要】
：
建设性思维是一种积极的、促进事物发展的思维.用建设性思维指导学科教研组建设要树立大局思维,提高学科组政治站位;要发展批判思维,提升学科组业务能力;要培养创新思维,提高学科组创新能力;要深化实践思维,提高学科组活动能力.
【机 构】
：
225300 江苏省泰州市姜堰区励才实验学校
【出 处】
：
中学政治教学参考
【发表日期】
：
2022年10期
其他文献
目的 观察分析布地格福吸入气雾剂联合肺康复训练对中重度慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)患者的影响.方法 127例中重度慢阻肺患者,依据收治时间分为对照组(2020年5月前收治,62例)与研究组(2020年5月后收治,65例).对照组采取布地奈德福莫特罗吸入粉剂联合肺功能康复训练,研究组采取布地格福吸入气雾剂联合肺功能康复训练.比较两组治疗前后肺功能指标[第1秒用力呼气容积(FEV1)、用力肺活量(FVC)、肺活量(VC)占预计值百分比、第1秒用力呼气容积与用力肺活量的比值(FEV1/FVC)]与血气指标[血氧饱
经济全球化发展背景下,中西方文化不断交融碰撞,且西方文化和思想价值观念通过网络途径广泛传播.当代大学生密切接触互联网的同时,深受西方文化与思想影响,导致其思想价值观念偏离正轨.对此,高校思政教育作为引领学生意识形态的重要课程体系,需在教学中解决学生思想偏差问题,促进学生树立正确的思想价值观念.可见,高校思想政治教育面临严峻挑战.红色文化作为社会主义先进文化,产生于革命时期,具有丰厚的文化内涵与民族精神,与社会主义核心价值观高度契合,是当今高校思政教育的宝贵文化资源.将红色文化融入高校思政教育,有利于丰富思
期刊