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<正>听、说、读、写,历来为语文的四大能力,而其中"能力之首,教育之本"则非阅读莫属。新颁布的《语文课程标准》明确提出:学生要"具有独立阅读的能力","九年课外阅读总量应在400万字以上。"——这些都说明了阅读的重要作用。可是我们在语文教学中,往往在重视语文工具性、突出语文人文性,追求教学方法不断创新的同时,忽视了语文教学的原点——读书。学生的阅读处在一种无阅读时间、无自由空