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在高中历史教学中,将一道旧高考题在新版本教材中进行两次不同的运用,涉及到了两个截然不同的复习专题。教师要既让学生学会从不同的角度思考问题,也要通过指导学生答题思路,让学生理清先后顺序,并学会将三本教材的内容融会贯通。
关于高中历史教学中陈题新用的探究
【摘 要】
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在高中历史教学中,将一道旧高考题在新版本教材中进行两次不同的运用,涉及到了两个截然不同的复习专题。教师要既让学生学会从不同的角度思考问题,也要通过指导学生答题思路,
【机 构】
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江苏省昆山中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年09期
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