论文部分内容阅读
铭贤学校,1907年由孔祥熙创办,到1950年改为山西农学院.在此期间,以"学以事人"为办学宗旨,以教学上不断创新求发展,创立了一个体系,二个循环,三个结合的教学模式,完善了教学和行政服务分离的监管体系,构筑了一代名校的铭贤品牌.回顾铭贤昨天的历史,一些办学育人的经验,仍具有一定的借鉴意义.
铭贤学校与孔祥熙
【摘 要】
：
铭贤学校,1907年由孔祥熙创办,到1950年改为山西农学院.在此期间,以"学以事人"为办学宗旨,以教学上不断创新求发展,创立了一个体系,二个循环,三个结合的教学模式,完善了教学
【机 构】
：
山西省太谷县孔祥熙宅园开发管理处,山西农业大学保卫处
【出 处】
：
山西农业大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
随着信息技术的飞速发展,各类县级农业专业数据库蓬勃发展,由于各个专业数据库的特定目标,使得从大量的数据中获得综合的决策信息已十分困难.本文分析了构建数据仓库的背景,
英语词汇的一个基本功能是表达意义.如能运用恰当,英语词汇还能使语篇更加连贯,文体效果更佳.本文运用功能语言学的方法从词汇的复现关系和同现关系的角度探讨了词汇衔接对语
针对山西省农业耕作的旱情条件,充分论述了实施机械化旱作农业的可行性,并将其旱作区域进行了分类与整体布局,建立和创新了一整套机械化配备技术体系及运作机制,包括:机械深
从资本市场发展趋势来看,为了尽快完善上市公司法人治理结构,促进上市公司规范运作,与国际规则接轨,在上市公司建立独立董事制度已是大势所趋.借鉴国外有益经验,完善我国独立
科技成果转化作为科技工作的落脚点和社会进步的根本,是实现科技经济一体化最重要的途径.农业高校拥有强大的人才和技术优势,在加速科技成果转化进程中,具有不可替代的作用,