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目的探讨护理干预前后腰椎间盘突出患者对卧床的认知和遵从行为的差异,并进一步了解其影响因素.方法对74例住院腰椎间盘突出患者,采用自制问卷在干预前、后进行调查评定,数据用X2检验.结果患者认知与遵从行为干预前、后有显著差异(P＜0.01).患者的年龄、文化程度、就诊次数对认知和遵从行为有明显影响(P＜0.05或P＜0.01).结论护理干预能有效提高患者疾病认知和遵从行为,教育采用多元化的教育方式,循环反复的教育形式并注重正面心理引导.