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以"少年有梦"教学为例,探索5E模式在七年级《道德与法治》教学中的运用,初步探讨了5E模式在思政课教学中的实践要领及教学建议。
5E模式在七年级道德与法治教学中的运用--以“少年有梦”教学为例
【摘 要】
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以"少年有梦"教学为例,探索5E模式在七年级《道德与法治》教学中的运用,初步探讨了5E模式在思政课教学中的实践要领及教学建议。
【机 构】
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龙海第一中学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2019年11期
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