论文部分内容阅读
《尔雅·释诂》中存在着大量的非同义训释，即训释词与被训释词无共同义位，不是同义词关系。借助现代语义学的理论，以训释词和被训释词有无共同义素存在为标准，可将非同义训释划分为两类：一、训释词与被训释词有词义内部联系，二者有共同义素存在；二、训释词与被训释词无词义内部联系，即二者无共同义素存在。第一类非同义训释出现的原因，是由于古代训释的目的在于“求其同”，寻找训释词与被训释词词义内部的相同相通之义；第二类则是古代训释不科学造成的