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校企合作共建实验室培养人才已成为当今地方本科院校重要的应用技术型人才培养方式之一。传统的合作共建模式,不稳定因素较多,不利于应用型人才的有效培养。基于风险管理学及金融工程学原理的创新＂一对多＂模式,探讨了有效转移合作共建实验室过程中的不稳定因素,减少合作项目的不确定性,使项目稳定持续地运行,提高人才培养的效益。