“建筑施工图”课程与CAD实训融合的教学研究

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为了解决“建筑施工图”课程教学与CAD制图脱节的问题,努力提高学生识图认图的能力,笔者通过研究将“建筑施工图”课程教学与CAD制图实训相融合。运用CAD制图实训环节为学生提供绘图实践的机会,将理论教学与实践教学相结合,真正实现培养学生阅读和绘制建筑施工图的能力。
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