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情境教学是项目课程的重要基础。本文将基于工作过程导向的理论应用到“电子技能实训”课程开发中．具体研究以典型产品为载体设计该课程的学习情境，重点阐述了学习情境的制定过程、设计方案、注意事项和实施步骤，
基于工作过程的情境教学研究与实践-以“电子技能实训”项目课程为例
【摘 要】
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情境教学是项目课程的重要基础。本文将基于工作过程导向的理论应用到“电子技能实训”课程开发中．具体研究以典型产品为载体设计该课程的学习情境，重点阐述了学习情境的制定过
【机 构】
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江苏泰兴中等专业学校
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2013年9期
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