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借助“雨课堂”平台在医学化学实验教学中尝试翻转教学,丰富教学方法,提升教学效果.这种尝试以学生为主体,节约理论教学部分时间,加深学生在实验教学中动手操作的能力培养.以阿司匹林的制备项目为例,分课前、课中和课后三个环节进行了案例分析.
借助“雨课堂”实现翻转课堂在医学化学实验中的应用
【摘 要】
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借助“雨课堂”平台在医学化学实验教学中尝试翻转教学,丰富教学方法,提升教学效果.这种尝试以学生为主体,节约理论教学部分时间,加深学生在实验教学中动手操作的能力培养.以
【机 构】
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安徽医科大学基础医学院,安徽合肥230036
【出 处】
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安徽化工
【发表日期】
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2020年4期
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