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多媒体进入初中数学课堂，可以提高课堂教学信息传播的质量和效率，丰富学生的学习资源，有利于实现教学优化，促进学生数学素养的形成。怎样实现多媒体与初中数学课堂的有机结合呢？我
室内体育是向学生传授教育基础知识，提高学习、锻炼的兴趣，具有较强指导性的理论课。室内体育课直接影响着教学效果和室内教学的组织。因此，上好室内体育课很关键。
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