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教学过程不仅是学生社会化的过程，更是学生个性发展，提高创造力的过程。教师必须充分发挥自身的主导作用，通过诱导、启发、辅导等形式，激发学生学习的自主性，提高学生自主学习的能力，促使学生有效地利用学习的媒质主动、自能地获取知识．内化为个人的能力。
浅议小学语文教学中如何培养学生的创造力
【摘 要】
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教学过程不仅是学生社会化的过程，更是学生个性发展，提高创造力的过程。教师必须充分发挥自身的主导作用，通过诱导、启发、辅导等形式，激发学生学习的自主性，提高学生自主学习的能
【机 构】
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呼和浩特市武川县民族学校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年25期
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