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审美教育是从古至今一直被我国所重视的,审美教育是从实践中切实提升学生审美能力的直接方式。美育要求通过各类事物培养健全学生的审美理想、审美观念和审美能力。本文以高中音乐课程六个必修课程中选择其最具欣赏性的课程—音乐鉴赏课为出发点,分析研究如何在高中音乐鉴赏课中具体可行的提升学生的审美能力,并设计具体实施方案。