【摘 要】
：
“以生为本”是新课程改革倡导的新理念,它要求一切教学都以学生的良好发展为核心.这种素质教育的理念经过了最近几年的普及,已经渗透到各个学科,高中数学作为重点学科当然也
【机 构】
：
广东省梅州市五华县实验学校 广东梅州 514400
论文部分内容阅读
“以生为本”是新课程改革倡导的新理念,它要求一切教学都以学生的良好发展为核心.这种素质教育的理念经过了最近几年的普及,已经渗透到各个学科,高中数学作为重点学科当然也在其中.所以,在新课程理念和素质教育的大背景下,高中数学课堂要体现思考的元素,教师要不断完善教学方法,敢于创新,巧妙的进行问题的设置,从而激发学生的学习兴趣,本文重在研究如何在高中课堂教学中有效的提问和思考.
其他文献
为了能够在最大程度上激发学生积极参与到教学活动中,则需要采取一定教学措施提高学生参与到教学过程中的兴趣及积极性.在当前小学阶段教育活动中,教师往往应用趣味性教学模
马尔库塞把科技文明的发展当作人类社会生活的总体历史,使得整个社会的主体结构变成了单面的社会.人们通过科技理性的交往过程,从中主动或被动地改变自己的语言,以适应现实生
教育教学中应用信息技术,为教育教学领域带来巨大的变革,体育教学实践与信息技术的整合对于小学体育教学效率的提升、学生体育运用积极性的激发都有着不容忽视的作用。为此,
我，一名普通的大三在读师范生，上大学后，一直在为未来的班主任工作做准备。我知道：班主任比其他科任老师多一间教室，不想做班主任的教师是不成功的教师。接下来我谈谈自己三年来为
本文基于“郭店楚简”等20世纪末年问世的新出土文献带来的新知见,探讨孟子性善论形成过程的一系列论考之中探讨《五行》思想的部分.《五行》将“知”视为觉醒认知能力之过程
目的:探究肌肉能量技术结合肌内效贴扎治疗肩周炎是否优于常规康复治疗手段.方法:收集金秋医院康复科门诊进行治疗的40名肩周炎患者,排除其他干扰因素后,将其随机分为实验组
百年过去,泰坦尼克号沉没本是一场灾难,竟变成一个永不沉没的传奇。1 91 2年,这艘被誉为“永不沉没的船”驶向大西洋,英国白星邮轮公司骄傲地宣称:“泰坦尼克号代表船舶制造
黄华华省长在政府工作报告中强调,坚持扭住中心、促进发展是推动科学发展的第一要务。坚持调整结构、转变方式是推动科学发展的必由之路。为实现“十二五”的规划目标,要在突
2020年12月5日,由兰州大学社会科学处、兰州大学人文社科期刊建设办公室、兰州大学哲学社会学院、《科学·经济·社会》编辑部共同主办的“兰州大学2020学术期刊转型与质量发展论坛暨《科学·经济·社会》编委会咨询会议”在兰州大学顺利召开。来自韩国国立釜庆大学、北京大学、复旦大学、南开大学、中山大学、中国社科院等国内外知名高校、研究所的18位专家学者、期刊编辑等通过线上、线下两种渠道参与会议。
数学是小学阶段的重要学科,有利于学生逻辑思维的培养,更高效率地吸收和理解数学知识,增强学生综合素质。数学学习,对于小学生的逻辑思维能、记忆力有较高的要求,因此在学习