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适应规范办学的要求,符合新课改精神,在影响高中政治课效果的诸多因素中,科代表的重要性越来越凸现出来,由此充分发挥科代表的核心作用;设法打造优秀的科代表成为高中政治教师的研究课题。在高中政治的教学实践中,千万不能让政治科代表只成为＂代表＂,对于他们只起到＂列席＂、＂名誉＂的作用应该必须彻底改观。由此,高效的高中政治教学便指日可待了。