初中化学实验演示教学模式实践策略

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在初中化学的教学内容与教学过程当中,实验是最基本和广泛使用的教学方式,教师更多使用的则是实验演示教学,进而使学生能够观察实验现象,得出实验规律.实验演示能够使学生更快更好地接受和学习新的化学知识,还能够使之明确化学实验仪器的使用方法,明确具体的化学实验操作过程,以便于其在日后独立进行化学实验时能够准确地使用化学试剂和化学仪器,通过准确的实验操作得出实验结果.因而化学的实验演示是教学过程中最为普遍的教学方法,初中化学教师应当采用恰当的教学策略正确地进行实验演示教学,保障实验的安全,丰富学生的实验知识,进而最大限度发挥化学演示实验在教学中的重要作用.
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