【摘 要】
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本文采用文献资料法、问卷调查法以及案例分析等研究方法,以湖南人文科技学院为研究对象,从课程设置目标、教学内容、组织形式以及学习评价等方面对高校体育院(系)定向运动课
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本文采用文献资料法、问卷调查法以及案例分析等研究方法,以湖南人文科技学院为研究对象,从课程设置目标、教学内容、组织形式以及学习评价等方面对高校体育院(系)定向运动课程体系的构建进行研究。希望通过本文的研究为普通高校体育院(系)定向运动课程的构建提供有益参考。
In this paper, we use the methods of literature, questionnaire and case study to study Hunan Humanities Science and Technology Institute as the object of study, and from the aspects of curriculum setting objectives, teaching content, organizational forms and learning evaluation, The construction of the system is studied. It is hoped that this article will provide useful reference for the construction of Orienteering Curriculum in PE institutes of higher learning.
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