【摘 要】
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"全面提高学生的语文素养"是课标倡导的基本理念。九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。而语文能力、语文知识和语言积累这三方面则排在语文素养的最前面。阅读能力的培养和学生的一般能力、再造能力、创造能力是分不开的。而这些学习能力又都离不开记忆能力,可见记忆力在语文学习能力中的重要性。即使是阅读基础很好的学生,记忆力得到提升,也会对以后阅读能力的发展起到事半功倍的
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<正>"全面提高学生的语文素养"是课标倡导的基本理念。九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。而语文能力、语文知识和语言积累这三方面则排在语文素养的最前面。阅读能力的培养和学生的一般能力、再造能力、创造能力是分不开的。而这些学习能力又都离不开记忆能力,可见记忆力在语文学习能力中的重要性。即使是阅读基础很好的学生,记忆力得到提升,也会对以后阅读能力的发展起到事半功倍的作用。
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