【摘 要】
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学校肩负着为社会培养人才、全面提高国民素质的重要责任,是开展教育教学活动的专门场所.而博物馆随着其教育职能的日趋突出,开始作为一个重要的社会教育机构,为社会提供优质
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学校肩负着为社会培养人才、全面提高国民素质的重要责任,是开展教育教学活动的专门场所.而博物馆随着其教育职能的日趋突出,开始作为一个重要的社会教育机构,为社会提供优质的教育资源和服务.两者的有机结合促使我国国民教育体系更加完善.本文以山西省民俗博物馆为例,进行了馆校合作实践探究,分析了馆校合作产生的意义,以期为今后馆校合作的开展提供更丰富的经验,从而促进博物馆教育职能的有效发挥.
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