【摘 要】
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新时代,职业教育进入黄金发展时期。职业教育人才培养目标与普通高校有所不同,主要是培养具有扎实的专业知识、精湛的技艺、高超的专业能力的技术技能人才。在实现这一目标的
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新时代,职业教育进入黄金发展时期。职业教育人才培养目标与普通高校有所不同,主要是培养具有扎实的专业知识、精湛的技艺、高超的专业能力的技术技能人才。在实现这一目标的过程中,既需要优质的办学条件和实习实训设备等硬件,更需要具有高尚师德修养、丰富专业知识与较强实践能力的教师队伍,因此,职业院校必须打造一支具有较高师德素养的教师队伍。职业院校教师普遍具有良好的素养,在教育教学中能够做到为人师表,但是在社会深层次转型的关键时期,职业院校师德师风也呈现出一些问题。笔者结合实际,深入剖析职业院校师德师风建设中存在的问题
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