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随着大学英语教学的不断发展与进步,学生的英语综合能力取得了巨大的进步,但英语语音能力始终没有得到足够的重视,大学英语语音教学尚存在诸多的问题。本文从多元学习环境理论的角度出发,对大学英语语音教学的现状与困扰、改革与创新进行探讨,旨在提高大学英语教学尤其是语音教学的有效性。
多元学习环境下大学英语语音教学的改革与创新
【摘 要】
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随着大学英语教学的不断发展与进步,学生的英语综合能力取得了巨大的进步,但英语语音能力始终没有得到足够的重视,大学英语语音教学尚存在诸多的问题。本文从多元学习环境理
【机 构】
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衡阳师范学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年03期
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